
Para debater e refletir sobre os processos de ensino e aprendizagem, a Prefeitura de Ilhéus, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), promove o Seminário da Educação do Campo 2022. Sob o tema “Práticas pedagógicas: ampliando a diversidade de olhares sobre os povos do campo”, o projeto é voltado para os profissionais da rede municipal de ensino.
A abertura aconteceu nesta quarta-feira (19), no auditório do Centro Administrativo da Conquista e contou com a presença de autoridades, coordenadores e professores. A ação tem o objetivo de ampliar a visibilidade e discutir métodos específicos, buscando a consolidação das políticas públicas para escolas que ficam localizadas em regiões rurais de Ilhéus.
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Nos dias 20 e 21, o Seminário acontece nas unidades pré-selecionadas. Joselito Alves, coordenador das escolas do campo, destacou a importância da iniciativa.
“O seminário visa debater a importância da educação básica, além de ofertar a formação continuada desses professores da rede municipal de ensino. Ilhéus é uma das cidades mais avançadas nesse setor, tendo uma diretriz curricular própria para educação do campo, além de conter o Documento Curricular Referencial [DCRI]”.
Para a professora Eliane Oliveira, titular da Seduc, o processo de escuta nas escolas traz inúmeros benefícios. “Eu não posso preparar um planejamento anual sem ouvir o que o campo quer. Então, nós reformulamos as estruturas e trouxemos projetos, como por exemplo, o projeto da Positivo Tecnologia que levou internet para todas as escolas da zona rural, além de entregar mais de dois mil netbooks para os nossos alunos do campo. Nós montamos o seminário do deste ano com a perspectiva de ouvir, entender e fazer a diferença, para que a aprendizagem do campo seja tão eficaz quanto a da zona urbana”, salientou.
A supervisora educacional, Daniela Calixto, frisou que a troca de experiência do seminário permite à Secretaria de Educação ampliar o olhar para o profissional e os alunos da zona rural.
“O seminário objetiva a troca de experiências entre os profissionais do campo, conhecendo as realidades através dos próprios profissionais que lá atuam. Este ano temos uma formatação diferenciada, que vai levar todos os profissionais a conhecer a rotina de algumas escolas, fazendo com que todos nós possamos pensar políticas públicas para melhorar cada vez mais a qualidade do ensino”.

Franklin Deluzio é graduado em Filosofia (UESC), possui graduação incompleta em Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), como também graduação incompleta em Licenciatura Interdisciplinar pela (UFSB), é Especialista em Gestão Pública Municipal (UESC), Conselheiro de Saúde, Fiscal do Sistema E-TCM, Design Digital Júnior, Design Editorial Júnior, Servidor Municipal de Ilhéus/BA e estrategista em Geomarketing Eleitoral. DRT n. 0007376/BA.
Áreas de interesse: Ufologia, Gestão e Desenvolvimento Urbano, Políticas Públicas, Plano Diretor, Administração de Recursos, Gestão Logística, Filosofia da Educação, Existencialismo, Ética e Discurso, Filosofia da Ciência, Meteorologia, Poder, Verdade e Sociedade em Foucault, Filosofia Jurídica e autores como Heidegger, Bauman, Habermas, Foucault, Derrida, Deleuze, Sofistas, Nietzsche, Sartre, Hannah Arendt, Freud, Carlos Roberto Gonçalves e Giovanni Reale.